閲讀理解技巧都有哪些
閲讀理解技巧都有哪些,閲讀理解在語文教學佔有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法,也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能,下面來看看閲讀理解技巧都有哪些。
閲讀理解技巧都有哪些1
1、讀懂題目,逐字逐句去看,一定要理解題目。
2、找出題幹中的.核心信息,也就是關鍵詞(答題的重要詞語)。
3、根據關鍵詞,迅速(粗略去看文章)從文中找到閲讀區域(某段或者某句話)。
4、從閲讀區域內找出與關鍵詞相關的信息。
5、提取所有相關信息,不要遺漏。
6、檢查是否找全了答案桐伍(還是根據關鍵詞進行核對)。
7、認真書寫答案,但要注意分點答題,即分成①②③④⑤等答題,而且採用豎直並列形式書寫,決不能一個接一個連在一起,更不能一股腦不分點籠統地去答,否則,會被扣分並晌。
做閲讀理解題套用的語文術語
一、表達方式:記敍、描寫、抒情、説明、議論絕輪鋒.
二、表現手法:象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)。
三、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語。
四、記敍文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
五、記敍順序:順敍、倒敍、插敍。
閲讀理解技巧都有哪些2
1、認真閲讀文章
在做閲讀之前將思緒放平,仔細的閲讀這篇文章,儘可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現後面題目的答案,我們要做的就是細心,一字一句的研讀,將文中關鍵的語句記下來,方面之後我們在回來尋找。
2、答題時看準題目
在回答閲讀理解的題目是一定不要跑題,在這個位置,出題的老師很容易玩文字遊戲。所以要認真閲讀題目,不要把中心思想寫成某一個詞語的意思。還有一點重要的就是不要過分解讀題目。一般國小的閲讀理解不會問很深入的問題,有些同學可能讀的課外讀物很多,會有一些其他的.解讀。儘量不要把這些角度帶到回答中,只要去回答題目表明的意思就好。
3、注意回答格式
其實,這是閲讀理解最有技巧的地方。基本上每個題目都會固定的回答格式。比如,題目是:文中提到的“XX”詞語可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以,後面敍述原因,原因主要説明這個詞在這一句中或這一段具有什麼樣的作用,很關鍵,不能隨意更換。
4、緊緊抓住文章的主旨
任何問題都要以文章的中心思想為基礎,不要偏離了主題。有可能在閲讀理解中並沒有出現讓你回答文章中心思想的題目,但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個隱藏的加分項,讓閲卷老師瞭解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會因此而扣分,而且這也充分證明了你的理解能力。
5、帶着問題讀文章
讀文章分兩邊讀,第一遍先看一下文章題目,對文章內容有一個大致的瞭解和思考,然後快速讀文章,進一步瞭解這篇文章到底是講什麼的,對文章的主要內容、段落結構有一個初步的認識。然後看問題,帶着問題第二遍讀文章,這遍讀就要精讀,深入文章,細細的理解每一段甚至每一句的含義。
6、分析題目
題目其實已經代表了一切了,這篇文章的題目是啥,基本上已經知道內容了。讀文章之前,一定要看看題目是啥,加深對題目的記憶,再讀文章,這樣才能更好的找出問題所在。
7、認準關聯詞
因為什麼,所以什麼。這些關聯詞,一定不能只出現前半個,或者是後半個,這是嚴重的語法錯誤,就算是你題目答對了,語法錯誤,也是不得分的。
8、從原文找答案
閲讀理解的題目,文章越長,就越有優勢,一般都能從原文中找到答案,千萬別杜撰。如果不知道答案是什麼,這個時候,標註的關鍵詞就派上用場了,從關鍵詞中,找重點語句,答案往往就在這裏。
閲讀理解技巧都有哪些3
1、某段或某句在文中的作用體型
在首段----總領全文、首尾呼應、設置懸念,激發讀者的閲讀興趣,為下文做鋪墊、與下文進行對比,反襯出……
2、概括某段大意
第一:要準確的概括出段意
首先要讀懂段落每句話的意思,還要弄清楚段內各句的相互關係,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂的中心句(中心句的位置多數在段首或段末,個別也有在段中的)。如果沒有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己總結概括。
第二:摘句法
即找出段落中的中心句。例如《我的老師》中的第二自然段,就可摘取其中的“她從來不打罵我們”一句來概括段意。
第三:概述法
用自己的語言概述全段的主要意思。例如《故鄉》的第二部分,內容很豐富,記述的人物事件很多,可用自己的'話概括:“我”回到故鄉的所見、所聞、所感。
第四:聯合法
有些段落講的不止一個意思,概括時必須用簡練的語言把幾個意思表述出來,缺一不可,這就是聯合內容要點加以概述。例如《記一輛紡車》的第四段,就要綜合三層意思:紡線使衣着自給,紡線使大家愛惜自己製作的衣服,紡線是大家形成了新的美的觀念。
3、概括全文的主要內容的答題模式
誰----為了什麼-----做了什麼----結果怎樣。
4、説説主人公思想性格變化題型
關鍵要答出“變”來,如:他從以前……變得……
5、五種表達方式
記敍、描寫、説明、議論、抒情
記敍文中的議論是作者在記敍中所記事物發表自己的看法。或讚揚,為什麼讚揚;或反對,為什麼反對。
記敍文中的抒情是作者在記敍的過程中對所記事物抒發自己的感情。它一般可分為兩大類:直接抒情和間接抒情(託物言志、借景抒情)。
6、怎樣概括文章的中心思想
文章的中心思想就是作者的寫作意圖、目的。它是通過文章的字、詞、段、篇的結構形式表達出來的。我們要歸納中心思想,首先必須讀懂文章的主要內容、段意或文章的中心句來概括總結,也可以從審題、文章的開頭、結尾、重點段、議論部分或從考題中得到提示入手。
7、景物描寫
景物描寫的作用交代故事發生的時間、地點;渲染氣氛,烘托人物心情;表現人物性格;推動情節的發展。