教師節的朗誦稿
隨着社會一步步向前發展,大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧,朗誦,一般都在舞台上,在大庭廣眾之中進行。你所見過的朗誦稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的教師節的朗誦稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。
教師節的朗誦稿1
您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……
老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;
老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語,充溢着詩意,藴含着哲理,又顯得那麼神奇呵,在我的腦海裏,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。
您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣。
您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悦誠服,自覺行動。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的.心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;
您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;
您的品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!
在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引着前進的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。
老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
有人説,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。
我還要説,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈.
――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
教師節的朗誦稿2
一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第xx個教師節。
此刻,親愛的老師們,你們在想些什麼?
也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
也許,你們還在盤算,班裏的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
呵,也許,你們什麼都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦幹早已是便飯家常。
我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們深深地感受到,這裏,是一座鑄造人才的大課堂。
只因為,這裏有一個團結能幹的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚。
清晨,當xxx染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現在校園的長廊;
深夜,當xxx停息了最後一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨着淡淡的燈光。
一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢髮添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。
再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧着證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。
到那個時候,我們一定回到xxxxx母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。
向老師敬禮。
教師節的朗誦稿2
桃李滿天下,春暉遍四方
教師,大家都説您培養着祖國的棟樑;
我卻要説,您就是祖國的棟樑。
正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神,能夠用兩個字形容——燃燒!
有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!
教師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎樣會綻開那麼多完美的靈魂之花啊。
教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!
教師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
教師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裏的砂粒;
您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它
經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光。
照亮了別人,耗盡了自我。
這無私的奉獻,令人永誌不忘。
您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
您——教師的愛,天下最偉大,最高潔!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!
詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
您用知識甘露,澆開我們夢想的花朵;
您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節曰裏,獻上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您:
我親愛的教師,願春天永遠與您同在!
雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的`汗水灌澆。
您是園丁,為祖國山川添秀色;
您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節曰裏,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對教師節曰的祝賀!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的教師。
您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂
在您的節曰裏,我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的教師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。
我虔誠地祝福您:康樂、如意!
教師節的朗誦稿3
甲:一支粉筆、點播知識王國的迷津
三尺教鞭、指點通向理想的道路
乙:一塊黑板、記下老師無限深情
七尺講台、輝映着老師的艱辛
甲:今天是第xx個教師節、您的學生最想對您説的就是
老師您辛苦了!
器樂:童年
乙:當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆
聽第一個故事、唱第一首歌
甲:是一支燭光搖綴於我們小小的課桌
乙:我們是您辛勤撒播的花種
今日盛開再次回到您的花圃
甲:請全體教師到台前來、回收您的果實
(隊員獻花)
乙:燭光啊!您為我們的'民族
奉獻出一代又一代繽紛的花朵
甲:您含辛茹苦、咀嚼清貧
嘔心瀝血去餵養漫漫春色
乙:祝老師年輕
甲:在這歡慶的日子裏、我校樂隊也前來祝興(紅河谷)
乙:你看那邊師生同台別有一番情趣
甲:掬一脈書香、你從那條校園小路走來
走進那塊青春的芳草地
乙:你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光
又躬身為他們澆水鋤草
甲:您日復一日的哺育着、呵護着、直到你生命寄託從春華孕育為秋實
乙:今天是老師的節日、我們要做最聽話的學生,祝老師節日快樂