家长如何教育孩子尊师重教

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讲明原因,以身作则、让孩子能够知道老师的闪光点、抓生活机会 “随机教育”等。

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1、讲明原因,以身作则

家长要告诉孩子,老师是人不是神,和我们一样难免有缺点、犯错误。老师每天要面对那么多的同学、问题,可能会处理不当,也可能会误解了某个同学,或者是语气太严厉了而伤了学生的自尊。如果你心里感到委屈,可以及时和老师交流,说出你的想法,但前提是你首先要尊重老师。

同时家长要为孩子做好榜样,家长自己要尊重老师,家长如果对老师不尊重,那么孩子也不会尊重老师。

2、让孩子能够知道老师的闪光点

家长要多挖掘孩子老师的优点,可以到学校做一些侧面的观察、调查,找一些对孩子老师熟悉的`人,尽可能多地了解老师的长处、闪光点,然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子,在孩子面前多夸奖老师,引导孩子认识老师的优点和长处,让孩子对自己的老师有崇拜感。

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3、抓生活机会 “随机教育”

作为家长应善于观察孩子,抓住教育时机,随机教育。如:当把好吃的留给孩子吃时,家长只是在一边看时,家长就应该说出内心的真实想法,让孩子懂得父母的爱心;平日聊到老师时,不妨让孩子明白老师的辛劳;在大街上或卖场遇到老师时,要主动跟老师打招呼等等,逐渐让孩子学会尊师重教。

4、给孩子一个尊师重教的氛围

榜样,用一种时髦的说法也就是现在社会上所说的“偶像”,青少年对自己的偶像的崇拜是毫不参假的,他们希望学习偶像所有的东西,相信偶像的每一句话,模仿偶像的每一个动作。

所以,作为家长,首先要帮助孩子在心灵中塑造一个值得尊敬的教师的形象,在孩子的心中确立教师的偶像地位,才能给孩子营造一个尊师重教的氛围。

5、与老师做好沟通,适当偏爱孩子

让老师适当给予孩子一些“偏爱”,比如批改作业详细一些,主动找孩子谈谈心,课堂提问多一些,多给孩子一些表扬、鼓励等等。老师的这些做法,让孩子感觉自己非常受老师重视,比家长讲的大道理管用多了,孩子很快就能改变对老师的看法的。

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家长该如何教育好孩子

1、多给孩子一些陪伴

任何人都代替不了父母的爱和陪伴,只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下,孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。可是在现实生活中,很多父母迫于生活的压力,不得不让爷爷奶奶、外公外婆过来帮忙看孩子或者直接将孩子留在老家。

因此,父母要更加用心地对待孩子,平时多和他们沟通、交流或者多打电话,及时了解他们的生活和学习情况,让他们感受到即便爸爸妈妈不在身边,也依然在关心和爱着自己。

2、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。

同样也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。有专家指出,即使孩子在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。

3、与孩子保持良好沟通

家长要与孩子保持良好沟通,认真的了解孩子,让孩子感受到来自家长的理解和尊重。遇到问题时,要让孩子学会正视问题,认识自己的错误和不足,要善于思考和改正错误。

家长如何教育孩子尊师重教 第2张
  

4、要给孩子留点空间

家长也要懂得给孩子留点空间,让孩子学会合理安排学习和玩耍的时间,培养孩子的计划性和条理性,也有利于孩子以后的成长。

要知道父母都想把最好的东西留给孩子,对待孩子的教育也是一样,一定要实施恰当有效的教育方式,才会起到正面的效果,让孩子得到较好的发展。

5、培养好习惯

人的.习惯是被培养的,无论是有意识的,还是无意识的。而事实证明,一个好的习惯,会让人走向成功,或者拥有好的心态。研究表明,21天就足以形成一个习惯。当然,如果要改变一个习惯,也跟这个习惯形成的时间有很大关联,改变会更难,要花费更多时间。

所以,我们要注重孩子的细节,注重引导。一个好的习惯,就是一笔财富,他会因此就能享受一生的。

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家长如何教育孩子

1、在孩子上学前留给孩子充分的玩耍时间

家长们不要给孩子的空余时间划满各种各样的活动,对孩子来说,自由玩耍比有计划性的活动更为健康有益。每一个孩子都需要一些随心所欲的随性玩耍时间,他们需要在玩耍中认识了解世界。

每一个快乐的孩子都需要感受自己与他人的有意义的'交集,了解到自己对于他人的意义。不管孩子年龄有多小,他们都能从帮助他人的过程中感受到快乐,并渐渐地养成乐于助人的习惯。要帮助孩子发展这种感觉,让孩子在日常生活中多与他人接触。

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3、给孩子肯定的赞美

有时孩子表现的很好时,不要只是单纯说一句很好,可以要具体一些,指出细节,说出孩子具体哪里做的好,不要脱离事实地夸大,会给孩子造成错误的认知,也不要用物质奖励孩子,会让孩子把重点放在可以获得什么上。

成长的路上都是充满挫折的,当孩子发现他有能力自己解决难题时,会带来快乐和成就感。家长们可以引导孩子怎么样解决问题,先问孩子遇到了什么困难,需不需要帮助,当孩子描述完之后,父母给正确的引导或提示,让孩子自己去解决,这样孩子就会在一件件事中成长起来。