荔枝蜜課內閱讀訓練

荔枝蜜課內閱讀第二則

我就問道：“像這樣一窩蜂，一年能割多少蜜？”

老樑說：“能割幾十斤。蜜蜂這東西，最愛勞動。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閒著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，留下一點點，夠它們吃的就行了。它們從來不爭，也不計較什麼，還是繼續勞動，繼續釀蜜，整日整月不辭辛苦……”

我又問道：“這樣好蜜，不怕什麼東西來糟蹋麼？”

老樑說：“怎麼不怕？你得提防蟲子爬進來，還得提防大黃蜂。大黃蜂這賊最惡，常常落在蜜蜂窩洞口，專幹壞事。”

我不覺笑道：“噢！自然界也有侵略者。該怎麼對付大黃蜂呢？”

老樑說：“趕！趕不起就打死它。要讓它呆在那兒，會咬死蜜蜂的。”

我想起一個問題，就問：“一隻蜜蜂能活多久？”

老樑說：“蜂王可以活三年，工蜂最多活六個月。”

我不禁一顫：多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊！

透過荔枝樹林，我望著遠遠的田野，那兒正有農民立在水田裡，辛勤地分秧插秧。他們正用勞力建設自己的生活，實際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為後世子孫釀造生活的蜜。

1、“我”和老樑的對話，涉及三個方面的對比，即與，與，與。

2、“多可愛的小生靈啊”表達的是什麼意思？

3、文中說蜜蜂“渺小”又“高尚”，這為什麼不矛盾？

4、蜜蜂的農民的相似之處是。

5、揭示全文中心的句子是哪一句？

6、概括出全文中作者思想感情變化的過程：（）——（）——（）——（變成蜜蜂）。

7、下列重音標示正確的一項是（）

Ａ、蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊！

Ｂ、蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊！

Ｃ、蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊！

Ｄ、蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊！

8、把“他們正用勞力建造自己的生活”說成“也是在釀蜜”，這樣寫有什麼好處？